Inczeffy Patika

és magán szakorvosi rendelő

2131 Göd, Pesti út 86.

Telefon: +36 27 336 150
E-mail: kalabe@inczeffypatika.hu
Nyitva tartás:
Hétfő - Péntek: 7:30 - 19:00
Szombat: 7:30 - 13:00

Homeopátia

Homeopátiás termékek értékesítése, tanácsadás

Az ősi tudás továbbfejlesztése: hasonlót a hasonlóval!

Gyógyszertárunk homeopátiás patika is.

Ez azt jelenti, hogy a szokásosnál jelentősen nagyobb homeopátiás gyógyszerkészletettel várjuk a gyógyulni vagy egészségüket megőrizni vágyó vásárlóinkat.

Gyógyszerészeink nemzetközi homeopátiás diplomával rendelkeznek, asszisztenseink is részesülnek homeopátiás képzésben. Igen fontos feladatunknak tartjuk, a homaopátiás gyógyítási szemlélet mind szélesebb körben történő megismertetését és terjesztését. Íme a magyarázat, hogy miért:

Hahhnemann

A homeopátia atyja, az ősi tudás felelvenítője és elmélyítője Samuel Hahnemann (1755-1843) vegyész, toxikológus, orvos volt.

Igen érdekes életrajzát és munkásságát részletesen elolvashatod, ha a portréra kattintasz.                        

A "homeopátia" görög eredetű szó. Jelentése: "homion" = hasonló, "pathos" = szenvedés. A homeopátiás gyógyítás a "hasonlót a hasonlóval" (Hippokrates, i.e. IV. század) elv alapján működik. A betegségeket olyan szerekkel gyógyítja, amelyek a betegségekhez hasonló tüneteket okoznak. A homeopátia egyénre szabott, alkati és tüneti terápia, amely az egész embert - testét, lelkét és szellemét - egyaránt figyelembe veszi.  Igen kicsi mennyiségben tartalmazzák a hatóanyagot, így finoman, gyenge ingerként hatva ösztönzik a szervezetet a megzavart működések normalizálására, vagyis a szervezet öngyógyulását segítik elő.

A homeopátiás szerek mellékhatástól mentesek, így biztonságosan adhatóak gyermekeknek, időseknek, betegeknek.

Két további nagyon hasznos információforrás homeopátiával kapcsolatban.

 



hírek, aktualitások

Hogyan bánsz a tárgyaiddal?

2026. szeptember 05.

A feng shui - és a modern pszichológia - szerint alaptétel, hogy úgy bánunk a tárgyainkkal, ahogyan önmagunkkal. Ez oda-vissza ható folyamat. Ezért nagyon árulkodó, hogy ki mit tesz a tárgyaival, egyáltalán: mikkel veszi körül magát, miből mennyit tart, hogyan rendezi el őket.

Minap láttam például egy könyvelő lakását. Nyitott polcrendszer borította a falakat, azon műfaj szerint rendezve a tárgyak dobozokban, dossziékban. A nyitott polcrendszer pont olyan, mint egy táblázat, rubrikákkal… vagyis, mint a könyvelő napi munkája. Íme a túlzott rend és pedantéria! Természetesen ő igyekezett a lelki dolgait is „rendesen, rubrikákba” sorolni, és épp az okozta a problémát, hogy az élet némely dolgai nem férnek bele a rubrikákba…

Gombagyűjtés, mérgezés nélkül

2026. szeptember 04.

A gombák közül aránylag kevés alkalmas emberi fogyasztásra, ezért ha a természetben gombát szed valaki, annak körültekintően kell eljárnia! Az ehető gombákat a mérgezőktől nehéz elkülöníteni, ehhez szakértelem, tudás, tapasztalat szükséges.

Fontos tudni, hogy nem csak a mérgező gombától lehet megbetegedni. Egyes étkezési gombák csak alapos sütés-főzés után fogyaszthatók, mert hőre elbomló méreganyagot tartalmaznak. A nem mérgező gombák is megbetegíthetnek, mert a gomba nehezen emészthető és a gombás étel gyorsan romlik.

Jókedvű tanévkezdés - Milyen típusú memóriája van gyereknek?

2026. szeptember 04.

Megszervezni a feladatait, leckét tanulni, azután ellenőrizni, valóban rögződött-e a tananyag… Vajon a gyerekek tudják, hogyan kell tanulni? Még nem késő megtalálni a legideálisabb módszert.

„Ahhoz, hogy megtanuljam a leckémet, kétszer elolvasom, te pedig kikérdezheted.” – mondja a szorgalmas gyerek a mamájának. A tanulók általában ezt az egy módszert használják, pedig nagy szükség lenne arra, hogy a szülők tudják milyen más módszerekkel lehet előhívni a rejtett képességeket.

Tanulási stratégiák

Iskolakezdéskor rajtunk áll, hogy miképp segítjük gyermekeinket a tanulási stratégiák elsajátítása terén is. Az ő feladatuk pedig, hogy egyedül boldoguljanak az oktatás útvesztőjében, és tanáraik elvárásait felismerjék, és azoknak megfeleljenek. Hiszen a különböző szintű iskolákba lépve, korukhoz képest óriási információtömegen kell úrrá lenniük a nebulóknak.

De hogyan segítsük őket abban, hogy ezt a munkát jól megszervezzék, feladataikat kellő módon rendszerezzék? Nincs rá recept, de néhány hatékony módszer segítségével a gyerekkel közösen megvizsgálhatjuk, hogyan tud alkalmazkodni a legjobban (személyiségének) megfelelően, az új feladatok sokaságához. Közelről megfigyelve és elemezve, hogy gyermekeink milyen módszerrel dolgoznak, ajánljunk nekik többé-kevésbé új módszereket, melyek eltérnek az általuk addig használtaktól.